Справка
x
Поиск
Закладки
Озвучить книгу
Изменить режим чтения
Изменить размер шрифта
Оглавление
Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.
Творчество: наука, искусство, жизнь
Развитие креативной компетентности учителей музыки
Предыдущая страница
Следующая страница
Table of contents
Виртуальные траектории достижения цели в стратегической игре как побочные продукты взаимодействия с предметной областью
+
О природе инсайта
+
"Немгновенный инсайт" в дискуссиях на нравственные темы
+
Когнитивные способности человека и их отображение в осцилляторной активности мозга
+
Специфика доверия у учащихся творческих специальностей
+
Взаимосвязь имплицитного научения и предпочтений в задачах перцептивной категоризации
+
Симбиоз науки и искусства: гносеологические возможности
+
Исследование творчества: типология трудностей в творческом процессе
+
Механизмы влияния продукции юмора на решение инсайтных задач
+
Виртуальная реальность как условие творчества
+
Развитие креативной компетентности учителей музыки
-
Логоген - функциональный элемент языкового механизма человека
Стимулирование проявления креативности сотрудников в стрессовых ситуациях
Объективные маркеры инсайтного решения
Структура мнемической одаренности и закономерности ее проявления
Системно-эволюционный подход в исследовании "запрета" на реализацию единицы индивидуального опыта
Социальная креативность и мотивация достижений личности
Пороги распознавания фрагментированных изображений как мера "инсайта"
Методологические возможности теории развития искусственных систем в психологии
Роль гуманистических ценностей в научно-технической деятельности
Социально-психологическая интерпретация подростками ролей взрослого человека и феномен инсайта
Данный блок поддерживает скрол*