Справка
x
Поиск
Закладки
Озвучить книгу
Изменить режим чтения
Изменить размер шрифта
Оглавление
Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.
Психология развития, возрастная психология для студентов вузов
РАЗДЕЛ 1. ОБЩИЕ ВОПРОСЫ ПСИХОЛОГИИ РАЗВИТИЯ
Предыдущая страница
Следующая страница
Table of contents
РАЗДЕЛ 1. ОБЩИЕ ВОПРОСЫ ПСИХОЛОГИИ РАЗВИТИЯ
-
Общая характеристика предмета и задач возрастной психологии
Объект психологии развития
Основные модели психологии развития
Теоретические и практические задачипсихологии развития
Этапы психологии развития
Психология развития и другие науки
Социально-историческая природа детства
Характеристика феномена детства с точки зрения психогенной теории общества
Характеристика объективной природы детства в различные исторические периоды
Развитие детства в истории общества
Предпосылки возникновения возрастной психологии как самостоятельной научной дисциплины
Методы психологии развития
Классификация методов психологии развития
Методы и формы организации исследования психического развития в онтогенезе
Анализ стратегий исследования
Общая характеристика проблемы движущих сил психического развития ребенка
Биогенетические теории психического развития (Э. Геккель, Г. С. Холл)
Концепция рекапитуляции и ее роль в системе свободного воспитания ребенка
Анализ теорий созревания
Общая характеристика теорий эмпиризма в возрастной психологии
Проблема движущих сил психического развития ребенка в бихевиоризме
Теория конвергенции двух факторов в возрастной психологии
Движущие силы психического развития по 3. Фрейду
Развитие структуры личности по 3. Фрейду
Развитие защитных механизмов
Стадии психосексуального развития
Роль Ж. Пиаже в области теории интеллектуального развития
Общая характеристика Ж. Пиаже теории развития мышления
Стадии развития мышления по Ж. Пиаже
Проблема эгоцентрической речи и эгоцентрического мышления
Движущие силы развития интеллекта по Ж. Пиаже
Основные стадии развития интеллекта
Общая характеристика взглядов отечественных психологов на проблематику концепции Ж. Пиаже
Общая характеристика эпигенетической теории развития личности Э. Эриксона
Периодизация развития личности по Эриксону
Основные закономерности психического развития ребенка
Проблематика психологического возраста в работах Л. С. Выготского
Учение о высших психических функциях
Проблема соотношения обучения и развития
3начимость концепции Л. С. Выготского
Принцип социально-исторической обусловленности развития психики
Роль социальной среды и наследственности
Роль общения в возрастной психологии
Роль деятельности. Понятие "ведущая деятельность"
Критерии возрастной периодизации
Гипотеза о периодичности психического развития ребенка Д. Б. Эльконина
РАЗДЕЛ 2. ОСОБЕННОСТИ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ НА РАЗНЫХ ЭТАПАХ ОНТОГЕНЕЗА
+
Данный блок поддерживает скрол*