ГЭОТАР-Медиа (31.00.00 Клиническая медицина)

В третьем издании учебника рассмотрены основные разделы физиотерапии, приведены сведения о физических методах, часто используемых для лечения больных, профилактики заболеваний и медицинской реабилитации. Приведены показания и противопоказания к назначению физических методов лечения, параметры и методики наиболее распространенных процедур, принципы дозирования и сочетания процедур, базовые модели физиотерапевтической аппаратуры. Представлены основы нормативного правового регулирования физиотерапевтической помощи и санаторно-курортного лечения.

Учебник соответствует федеральной программе по физиотерапии и предназначен учащимся медицинских техникумов и колледжей, практикующим медицинским работникам среднего звена.

Книга посвящена этиологии и патогенезу, клиническим проявлениям, диагностике и лечению редких форм острых заболеваний органов грудной, брюшной полостей и мочеполовой системы у детей. Особое внимание уделено лучевым методам исследования, специальным и стандартным способам хирургического лечения, приведены также описания историй болезни.

Издание предназначено детским хирургам, урологам, педиатрам, клиническим ординаторам, студентам старших курсов педиатрических факультетов медицинских вузов.

Учебник содержит фундаментальные основы семиотики, синдромологии и диагностики в рамках курса пропедевтики внутренних болезней. Эти направления не носят статического характера, их содержание непрерывно пополняется вместе с углублением понимания предмета на базе новейших достижений молекулярной биологии, внедрения высокоточных методов лабораторной и инструментальной диагностики и разработок в области фармакологии и фармакотерапии.

В учебнике подробно изложены методы физикальной диагностики, способы выявления симптомов и синдромов, раскрыта современная методология клинической диагностики, приведена информация о практической преподавательской и клинической деятельности. Отражены также исторические сведения о происхождении медицинских терминов и методов исследования.

Издание предназначено прежде всего студентам медицинских вузов, приступившим к изучению основ клинической медицины, а также может быть полезным широкому кругу врачей и преподавателям медицинских вузов и колледжей.

Учебное пособие подготовлено в соответствии с учебной программой и действующим государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования. В нем освещены основные разделы медицинской антропологии с позиции новых данных по эволюционной и возрастной антропологии, конституции современного человека, его полиморфизму и политипии, а также экологии человека.

Разделы включают практические занятия, иллюстрированные таблицами и рисунками.

Издание предназначено студентам, обучающимся на факультетах клинической психологии по специальности «Лечебное дело» медицинских университетов и факультетах психологии гуманитарных университетов.

Руководство представляет собой практико-ориентированное пособие для оптимизации работы специалистов первичного звена здравоохранения, работающих на пародонтологическом амбулаторно-поликлиническом приеме в медицинских организациях. В нем изложены современные методы диагностики, лечения и профилактики заболеваний пародонта, приведены элементы нормативно-правовой базы, используемой при организации лечебно-диагностического процесса в пародонтологии. Включены также в классическом виде и с использованием инфографики клинические рекомендации, принятые АОО «Стоматологическая ассоциация России» для ведения больных с заболеваниями пародонта.

В книге приведены дополнительные ссылки, которые сопровождаются QR-кодами. Для перехода на ссылку нужно навести камеру смартфона. Все ссылки актуальны на момент публикации, однако, учитывая постоянное обновление информации, мы не можем гарантировать их работоспособность в дальнейшем.

Издание предназначено врачам-стоматологам всех специальностей.

Проблемы глаукомы были и остаются наиболее социально значимыми в современной офтальмологии. Сохраняющиеся сложности своевременного обнаружения глаукомы на начальной стадии, особенности прогрессирования болезни с учетом прогредиентных характеристик течения, колоссальное количество пациентов с разнородной клинической структурой заболевания и масштабная социальная нагрузка диктуют необходимость выработки более пристального, логичного, системного и структурированного подхода к лечению таких пациентов.

В руководстве подчеркнута особая важность фундаментальных и прикладных исследований, направленных на сохранение зрительных функций у пациентов с глаукомой. На современном этапе особую значимость приобретают внедрение эффективной модели к организации диспансерного наблюдения, подготовка организационно-методического обеспечения и реабилитация пациентов с этой патологией. В книге представлены все основные базовые и новейшие направления диагностики и лечения, используемые в современной глаукоматологии.

Издание предназначено врачам-офтальмологам (клиницистам и научным сотрудникам), слушателям системы дополнительного последипломного образования, клиническим ординаторам, аспирантам и студентам медицинских вузов.

Настоящее практическое руководство содержит современную и актуальную информацию о медицинской профилактике: характерных факторах риска, основных симптомах и синдромах, а также рекомендациях по предупреждению возникновения и (или) распространения заболеваний, наиболее часто встречающихся в практике врача. Ключевые вопросы профилактики изложены в виде последовательных шагов для принятия решений.

Предназначено врачам всех специальностей, клиническим ординаторам и студентам старших курсов медицинских вузов.

На основе большого опыта работы в области детской хирургии и урологии, широкого изучения отечественной и зарубежной литературы в книге подробно изложены редкие варианты аномалий и пороков развития мочеполовой системы у детей.

Сделан акцент на объективных методах современного обследования детей, способах хирургического лечения, которые дают меньшее количество осложнений. Приведены диагностические схемы, в которых заложен алгоритм диагностики редких заболеваний на основе синдромного принципа распознавания заболеваний.

Издание предназначено детским хирургам, урологам, педиатрам, клиническим ординаторам, а также студентам старших курсов педиатрических факультетов медицинских вузов.

Эта книга создана группой авторов-единомышленников, занимающихся лечением пациентов с лицевыми нейропатиями от нейрохирургического этапа до реабилитационного и готовых поделиться своим опытом с медицинским сообществом. В книге представлены симптомы повреждения лицевого нерва на разном уровне при нейрохирургической патологии и механизмы его регенерации. Описаны все современные методы нейрофизиологического мониторинга во время операций, а также до и после оперативного лечения. Изложены способы хирургической коррекции. Предложен мультидисциплинарный подход, который применяют на современном этапе реабилитации в процессе восстановления проводимости по лицевому нерву, отличающийся в зависимости от этапа лечения и способа хирургической коррекции. Отдельная глава посвящена логопедическим приемам лечения. В приложении приведены комплексы упражнений, показавших свою эффективность в процессе реабилитации на разных стадиях заболевания.

Издание предназначено всем заинтересованным специалистам: неврологам, нейрофизиологам, нейрохирургам, реабилитологам, физиотерапевтам, врачам и инструкторам по лечебной физкультуре, логопедам и массажистам.

Цель учебного пособия — ознакомить студентов с вопросами травматологии челюстно-лицевой области, входящими в профессиональные функции врача-стоматолога.

В пособии рассмотрены классификация, диагностика, оказание первой помощи и лечение травм челюстно-лицевой области в рамках профессиональных компетенций врача-стоматолога на основе утвержденных клинических рекомендаций.

Содержание учебного материала соответствует основной профессиональной образовательной программе высшего вузовского профессионального образования, ФГОС высшего образования по специальности 31.05.03 «Стоматология», 31.05.01 «Лечебное дело», 32.05.02 «Педиатрия», профессиональному стандарту «Врач-стоматолог».

Учебное пособие предназначено студентам стоматологических факультетов.

Первичный этап оказания медицинской помощи пациентам требует от врача-терапевта и врача общей практики своевременной верной диагностики и разработки стратегии лечения заболеваний, в связи с чем и возникла необходимость в подготовке серии мини-справочников «На амбулаторном приеме». Краткое представление материала позволит врачу быстро принять решение о рациональной тактике ведения пациента. Особое внимание уделено принципу формулировки диагноза, его верификации, показаниям к госпитализации, экспертизе временной нетрудоспособности и диспансерному наблюдению.

В данном издании отражены особенности постановки диагноза, актуальная информация по диагностике, лечению и профилактике хронического пиелонефрита и хронической болезни почек в работе амбулаторного врача. Информационный материал, соответствующий последним достижениям клинической практики в области внутренних болезней и принципам доказательной медицины, систематизирован и представлен в виде схем, алгоритмов и таблиц.

Книга предназначена врачам-терапевтам, врачам общей практики, а также будет полезна врачам других специальностей, студентам медицинских вузов, ординаторам и аспирантам.

Руководство «Амбулаторно-поликлиническая педиатрия» соответствует программе подготовки участкового врача-педиатра по оказанию медицинской помощи детям и подросткам в различных учреждениях амбулаторно-поликлинической службы с позиций действующей законодательной базы в РФ, разработанных и утвержденных стандартов лечения и клинических рекомендаций.

В издании приведены основные разделы работы по обслуживанию детей и подростков в различных организованных коллективах, включая межведомственную работу многих служб и ведомств по воспитанию здорового поколения.

Руководство отвечает требованиям национального проекта «Здоровье» при подготовке как молодых специалистов, так и работающего персонала в системе амбулаторно-поликлинического звена и учреждений педагогической и социальной направленности. Отражена организация амбулаторно-поликлинической службы по диспансерному наблюдению и реабилитации здоровых и больных детей с учетом определения группы здоровья, проведению профилактических мероприятий, диагностике заболеваний, иммунопрофилактике, показаниям к госпитализации, определению показаний к инвалидности. Представлены категории детей, имеющих право на обеспечение льготными лекарственными средствами с учетом имеющихся социальных болезней и орфанных заболеваний.

Издание предназначено как студентам педиатрических факультетов медицинских вузов, так и специалистам последипломного образования, практикующим участковым врачам-педиатрам, врачам других специальностей.

Учебник включает разделы в рамках курса «Факультетская педиатрия». Рассмотрены наиболее часто встречающиеся заболевания детского возраста в их типичном варианте течения, а также диагностические, лечебные и профилактические мероприятия с учетом возрастной специфики. В учебник включены главы, отражающие современные представления об основах вакцинопрофилактики, медицинской генетики, детской онкологии, а также посвященные коммуникативным навыкам в рамках общения врач–пациент, паллиативной помощи детям. Впервые включена глава о коронавирусной инфекции COVID-19 у детей.

Учебник предназначен студентам педиатрических, лечебных и стоматологических факультетов медицинских вузов.

В руководстве отражены актуальные аспекты деятельности врача — вопросы скринингового обследования здоровых и больных, а также проблемы профилактики актуальных нозологических форм. Особое внимание уделено стандартам скрининга в зависимости от возраста пациентов. Все рекомендации профилактической направленности носят конкретный практический характер и удобны для повседневного использования.

Издание предназначено практикующим врачам, занимающимся организацией мероприятий по скринингу, диспансеризации и первичной профилактике в пределах их компетенции.

В учебнике последовательно изложен курс общей анатомии, в нем представлены необходимые для будущих педиатров сведения об особенностях строения тела, его органов, систем и аппаратов у детей и подростков. Учебник построен по традиционному плану, привычному при изложении систематической анатомии. Подписи к рисункам выполнены в соответствии с требованиями Международной анатомической номенклатуры (2003), все приводимые по тексту латинские термины также в полном объеме ей соответствуют.

Учебник предназначен студентам медицинских вузов, изучающим анатомию человека на педиатрическом факультете, а также будет полезен ординаторам, аспирантам и врачам-педиатрам.

В практическом руководстве представлены современные рекомендации (международные и российские) по выбору терапии для пациентов с псориазом, псориатическим артритом, атопическим дерматитом, крапивницей, гнойным (суппуративным) гидраденитом в зависимости от степени тяжести, распространенности, локализации, наличию функциональных нарушений и особенностей коморбидного фона, а также показаний, абсолютных и относительных противопоказаний, необходимого скрининга, мониторинга и других вопросов ведения дерматологических пациентов с применением генно-инженерных биологических препаратов и небиологических селективных (таргетных) средств. Приведена также ключевая информация из актуальных инструкций, утвержденных в Российской Федерации к 2022 г., всех генно-инженерных биологических и небиологических таргетных препаратов с детализацией особенностей их применения.

Издание предназначено врачам-дерматовенерологам, ревматологам, врачам общей практики, аллергологам и другим специалистам, занимающимся лечением генно-инженерными биологическими и небиологическими таргетными препаратами. Практическое руководство может быть использовано в качестве учебного пособия для подготовки врачей, клинических ординаторов и интернов в системе послевузовского профессионального образования.