32.00.00 Науки о здоровье и профилактическая медицина (ГЭОТАР-Медиа)

В руководстве изложена сущность и основные направления эпидемиологического подхода к изучению болезней человека. Особое внимание уделено специфике эпидемиологических исследований инфекционной и неинфекционной патологии, а также оценке эффективности и безопасности лечебных, профилактических средств и мероприятий, диагностических и скрининговых исследований.

Отражена методика работы с источниками доказательной информации, базами данных, информационными системами, представлены принципы составления систематических обзоров и метаанализа. В каждом из тематических разделов приведены современные информационные источники, действующие нормативно-правовые и инструктивные материалы. Учебные вопросы отрабатываются при решении ситуационных задач. Приложения содержат извлечения из Национального стандарта РФ по проведению клинических исследований, Хельсинкской декларации Всемирной медицинской ассоциации, из информированного согласия пациентов в клинических испытаниях и медицинской практике, темы реферативных и научно-практических работ.

Предназначено студентам, интернам, ординаторам и аспирантам медицинских вузов, а также врачам широкого профиля.

В учебном пособии представлены фундаментальные принципы доказательной медицины. Подробно рассмотрены основные методы и подходы к анализу качества и доказательной базы публикуемой медицинской информации. Приведены алгоритмы ее критической оценки. Наряду с теоретическим материалом рассматриваются прикладные аспекты доказательной медицины, в том числе и собственные данные, интересные широкому кругу практических врачей различных специальностей.

Предложена программа цикла последипломного обучения врачей по основам доказательной медицины. Учебное пособие предназначено студентам старших курсов медицинских и фармацевтических вузов, врачам различных специальностей, фармацевтам и организаторам здравоохранения, деятельность которых связана с реальной клинической практикой.

Учебник предназначен студентам, продолжающим изучение немецкого языка в вузе. Он включает 26 уроков, тексты на аудирование, краткий грамматический справочник и словарь-минимум специальной лексики. Тексты учебника заимствованы из научно-популярной литературы.

Учебник написан с учетом последних достижений методики и психологии обучения иностранному языку.

Учебник состоит из 9 глав, в которых даны современные представления о формировании здоровья детской и подростковой популяции, физиолого-гигиенические основы различных видов деятельности детей и подростков, сведения об их медицинском и санитарно-эпидемиологическом обеспечении.

Подробно рассмотрены вопросы рационального питания детей, гигиенические требования к предметам детского обихода, гигиенические принципы размещения, планировки и эксплуатации детских учреждений, а также подходы к организации гигиенического воспитания и формированию здорового образа жизни.

В учебном пособии показано современное состояние науки, даны теоретические положения гигиенического нормирования, социально-гигиенического мониторинга, обозначены подходы к проведению гигиенической диагностики. В пособии содержатся сведения по гигиене питания и труда, по гигиене детей и подростков, коммунальной и больничной гигиене.

Пособие подготовлено с учетом требований государственного образовательного стандарта и в соответствии с примерной учебной программой по дисциплине "Гигиена с основами экологии человека. ВГ", утвержденной Министерством образования и науки Российской Федерации.

Предназначено студентам лечебных, медико-профилактических факультетов, может быть также полезно специалистам Роспотребнадзора.

Руководство подготовлено в соответствии с новой учебной программой по дисциплине "Общественное здоровье и здравоохранение" и базируется на учебнике: Медик В.А., Юрьев В.К. Общественное здоровье и здравоохранение. - М.: ГЭОТАР-Медиа, 2012. Руководство дополняет и значительно расширяет практические знания студентов по основным разделам изучаемой дисциплины. Предназначено для подготовки к практическим занятиям, самостоятельной аудиторной и внеаудиторной работы.

Рекомендовано студентам медицинских высших учебных заведений, преподавателям системы высшего медицинского образования, научным работникам, аспирантам, клиническим ординаторам, руководителям медицинских организаций.

В учебнике дана характеристика современного состояния науки, показано развитие гигиены на разных исторических этапах, рассмотрены проблемы гигиенического значения окружающей среды и экологии человека. Основное внимание уделено здоровью, алгоритму гигиенической диагностики, позволяющей установить изменения в состоянии здоровья человека на донозологическом (предпатологическом) уровне, а также информации об административно-правовых формах контроля профилактических мероприятий и системы охраны здоровья каждого человека.

Предназначен студентам медицинских вузов и факультетов университетов, обучающимся по специальностям 060101.65 "Лечебное дело", 060105.65 "Медико-профилактическое дело" по дисциплине "Гигиена с основами экологии человека. ВГ".

Издание дополнено компакт-диском.

Данное пособие разработано с учетом требований Государственного образовательного стандарта к уровню подготовки студентов средних специальных учебных заведений и действующих учебных программам по специальности "Сестринское дело". В пособии представлен обширный материал по вопросам правового регулирования профессиональной деятельности средних медицинских работников и пациентов. Пособие включает лекционный материал, тестовые и ситуационные задания, вспомогательные материалы, данные в приложениях. Указание в тексте нормативно-правовых документов позволит читателям ориентироваться в медицинском праве и эффективно защищать свои права.

Данное пособие рекомендовано студентам, обучающимся по специальностям "Сестринское дело" как базового уровня, так и повышенного уровня образования, а также слушателям дополнительного образования.