Глава пятая. КАКОВЫ ГОРИЗОНТЫ БИНАРНОЙ СТРУКТУРЫ УРОКА?

Поставить закладку

1. Сопоставление эпизодов из одного произведения (концепт "зеркало" на занятии по роману А. С. Пушкина "Евгений Онегин")

Если Вы наш подписчик,то для того чтобы скопировать текст этой страницы в свой конспект,
используйте просмотр в виде pdf. Вам доступно 12 стр. из этой главы.

Для продолжения работы требуется Регистрация

Предыдущая страница

Следующая страница

2. Сопоставление литературного произведения с его художественной интерпретацией (концепт "блаженство": трагедия В. Шекспира "Ромео и Джульетта" в поэме Б. А. Ахмадулиной)

3. Система обобщающих уроков в течение учебного года. Сопоставление произведений (концепт "гармония": трагедия И. В. Гёте "Фауст" и лирика Ф. И. Тютчева; концепты "конформизм" и "нонконформизм": романы Бальзака и И. А. Гончарова "Отец Горио" и "Обломов"; концепт "художественная полемика": драма А. Н. Островского "Гроза" и роман Г. Флобера "Мадам Бовари"; концепт "свобода": романы И. С. Тургенева и Ф. М. Достоевского "Отцы и дети" и "Преступление и наказание"; концепт "праведник": поэзия Н. А. Некрасова и повесть Н. С. Лескова "Несмертельный Голован"; концепт "небо": лирика А. А. Фета и роман Л. Н. Толстого "Война и мир"; концепты "поэзия и проза жизни": роман М. Е. Салтыкова-Щедрина "Господа Головлёвы", проза и драматургия А. П. Чехова)

Вместо заключения (концепт "дом": лирика М. Ю. Лермонтова, А. К. Толстого, М. А. Волошина; лирика С. А. Есенина; роман М. А. Булгакова "Мастер и Маргарита")

Рекомендуемый список литературы

Примечания

Данный блок поддерживает скрол*