**Данные блоки поддерживают скрол
**Данные блоки поддерживают скрол вверх/вниз
44.00.00 Образование и педагогические науки (Дело)
Вызовы профессионального образования
АвторыКлячко Т.Л.
ИздательствоДело
Год издания2014
В докладе рассматриваются основные тенденции развития профессионального образования в Российской Федерации и те вызовы, которые сопряжены с происходящими изменениями. Большое внимание уделено анализу процессов дифференциации вузов, проблемам оценки качества профессионального образования, а также роли системы лицензирования и аккредитации в решении стоящих перед высшим образованием задач. Отдельное место занимает исследование ситуации с получением дополнительного профессионального образования. На основе материалов Росстата и мониторинга непрерывного профессионального образования, первую волну которого РАНХиГС провел в 2013 г., выявлены потребности предприятий в повышении квалификации их работников, в устранении дефицита управленческих, экономических, технических и информационно-коммуникационных компетенций персонала. Определено и отношение самих работников к получению дополнительных знаний и навыков, их заинтересованность в обучении. Позитивным моментом является то, что почти половина работников (49%) готовы вкладываться в свое образование, платить за него. ...
Загружено
2018-05-14
Методическое пособие по разработке (коррекции) и организации реализации государственных программ
АвторыДобролюбова Е.И., Южаков В.Н.
ИздательствоДело
Год издания2014
Методическое пособие по разработке (коррекции) и организации реализации государственных программ разработано Российской академией народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации по заказу Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации в 2013 г. В нем объединены как аналитические материалы, характеризующие опыт внедрения программно-целевых методов бюджетного планирования в России и зарубежных странах, так и рекомендации по разработке (коррекции) и организации реализации государственных программ Российской Федерации, основанные на практике разработки и экспертизы проектов государственных программ, а также мониторинга и оценки государственных программ в 2011 - 2013 гг. Материалы методического пособия апробированы в рамках дополнительной профессиональной программы повышения квалификации для федеральных государственных гражданских служащих по теме "Государственные программы Российской Федерации и проектное управление при их реализации" в ноябре 2013 г. Для федеральных государственных гражданских служащих, занимающихся разработкой, экспертизой, реализацией, мониторингом и оценкой эффективности реализации государственных программ Российской Федерации, всех интересующихся данной проблемой, а также может быть использовано в рамках образовательных программ подготовки (переподготовки) по специальности "Государственное и муниципальное управление" и образовательных программ дополнительного профессионального образования. ...
Загружено
2018-05-14
Тенденции развития образования. Что такое эффективная школа и эффективный детский сад?
Авторы
ИздательствоДело
Год издания2014
В сборнике обсуждаются изменения социокультурной и экономической ситуации в школьном и дошкольном образовании, новые требования к критериям оценки эффективности школ и дошкольных учреждений, рычаги воздействия на образовательную систему в целом и на отдельные учебные заведения в чавстности с целью повышения качества образования и эффективности управления. Материалы представляют интерес для ученых и специалистов, исследующих современные проблемы образования, а также работников органов управления образованием, руководителей учебных заведений, для программ повышения квалификации, а также широкого круга научно-педагогических работников. ...
Загружено
2018-05-14
Панель управления
Читайте книги в приложении Консутльтант Студента на iOS, Android или Windows