Справка
x
Поиск
Закладки
Озвучить книгу
Изменить режим чтения
Изменить размер шрифта
Оглавление
Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.
Подготовка педагогических кадров в условиях информатизации образования
Глава 3. Профессионально-педагогические обоснования требований к ИКТ-компетентности работников сферы образования
Предыдущая страница
Следующая страница
Оглавление
Введение
Глава 1. Предпосылки формирования ИКТ-компетентности педагогов
+
Глава 2. Второй этап формирования требований к ИКТ-компетентности педагогических кадров. Переход к госстандартам
+
Глава 3. Профессионально-педагогические обоснования требований к ИКТ-компетентности работников сферы образования
-
3.1. Педагогические основы требований к ИКТ-компетентности педагога: деятельностный аспект
3.2. ИКТ-компетентность - основа профессиональной компетентности современного работника сферы общего образования
3.3. ИКТ-компетентность в сфере предметной деятельности
3.4. Владение английским языком - актуальная ИКТ-компетенция педагога
3.5. Медиаобразование как перспективная задача развития ИКТ-компетентности
Глава 4. Современный этап формирования требований к ИКТ-компетентности педагогических кадров. Новое поколение госстандартов (2000-2006 гг.)
+
Глава 5. Компьютерная грамотность и ИКТ-компетентность различных категорий работников сферы общего образования
+
Глава 6. Формирование ИКТ-компетентности педагогов на основе ФГОС третьего поколения
+
Приложение. Примерные тестовые задания для оценивания ИКТ-компетентности педагогов различного направления
Данный блок поддерживает скрол*