Справка
x
Поиск
Закладки
Озвучить книгу
Изменить режим чтения
Изменить размер шрифта
Оглавление
Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.
Формирование звукопроизношения у дошкольников с тяжелыми нарушениями речи (ТНР). Этап работы со звуками среднего онтогенеза
Начальный этап автоматизация смычно-проходного звука [л']
Предыдущая страница
Следующая страница
Оглавление
Введение
Формирование навыков произношения мягких вариантов язычно-зубных смычно-взрывных и смычно-проходного звуков. Дифференциация звуков [т]-[т'], [н]-[н'], [д]-[д']
Постановка и начальный этап автоматизации звука [ы]. Дифференциация звуков [ы] - [и]
Постановка и начальный этап автоматизации язычно-зубных щелевых свистящих звуков
Начальный этап автоматизация смычно-проходного звука [л']
Постановка и закрепление произношения звука [й'] в словах и коротких стихах
Заключение
Данный блок поддерживает скрол*