Поиск

Закладки

Озвучивание недоступно

Озвучить книгу

Изменить режим чтения

Изменить размер шрифта

Оглавление

Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.

Международная образовательная интеграция: содержание и правовое регулирование

2. Основные направления и результаты международной образовательной интеграции

Предыдущая страница

Следующая страница

Оглавление

К читателю

Введение

1. Интернационализация образования и международная образовательная интеграция: общие положения +

2. Основные направления и результаты международной образовательной интеграции -

2.1. Либерализация международной торговли образовательными услугами

2.1.1. Торговля образовательными услугами в рамках Всемирной торговой организации

2.1.1.1. Общая характеристика

2.1.1.2. Обязательства в отношении образовательных услуг

2.1.2. Торговля образовательными услугами в рамках региональных и межрегиональных интеграционных объединений

2.1.2.1. Общая характеристика

2.1.2.2. Европейский союз

2.1.2.3. Евразийский экономический союз

2.1.2.4. Другие интеграционные объединения

2.1.1.2.1. Специфические обязательства

2.1.1.2.2. Общие обязательства и исключения из обязательств

2.2. Либерализация миграционного режима для учащихся и преподавателей

2.2.1. Европейский союз

2.2.2. Евразийский экономический союз

2.2.3. Другие интеграционные объединения

2.3. Взаимное признание образовательных квалификаций

2.3.1. Нормативная база

2.3.1.1. Международные договоры и юридически обязательные акты интеграционных объединений

2.3.1.2. Международные рекомендательные акты

2.3.1.3. Внутригосударственные законы и подзаконные акты

2.3.1.4. Корпоративные акты

2.3.2. Виды и практические механизмы

2.3.2.1. Академическое и профессиональное признание

2.3.2.2. Автоматическое и неавтоматическое признание

2.3.2.3. Полное и частичное признание

2.4. Гармонизация образовательного законодательства

2.4.1. Профессионально-ориентированный подход

2.4.2. Междисциплинарный подход

2.4.2.1. Стандарты Европейского пространства высшего образования (Болонские стандарты)

2.4.2.2. Стандарты и инициативы других интеграционных объединений

2.4.3. Образовательное законодательство и международная защита прав человека

2.5. Наднациональные образовательные квалификации

2.5.1. Межгосударственные учебные заведения и наднациональные образовательные квалификации: общая характеристика

2.5.2. Практические примеры

2.5.2.1. Квалификации Европейского университетского института

2.5.2.2. Квалификации Европейских школ

Заключение

Данный блок поддерживает скрол*