Справка
x
Поиск
Закладки
Озвучить книгу
Изменить режим чтения
Изменить размер шрифта
Оглавление
Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.
Развитие интеллектуальных способностей подростков в условиях спортивной деятельности: теоретико-методологические и организационные предпосылки
Глава 5. Интеллектуальные способности подростка к эффективной спортивной деятельности, специфика их проявления
Предыдущая страница
Следующая страница
Оглавление
Список сокращений
Введение
Глава 1. Развитие интеллектуальных способностей подростка в системе образовательных учреждений спортивной направленности
+
Глава 2. Методология и методы исследования процесса развития интеллектуальных способностей у подростков в условиях спортивной деятельности
+
Глава 3. Возрастные и психолого-педагогические особенности подростка-спортсмена в условиях образовательной деятельности
+
Глава 4. Соотношение видов интеллекта в структуре спортивной деятельности подростка
+
Глава 5. Интеллектуальные способности подростка к эффективной спортивной деятельности, специфика их проявления
-
5.1. Место интеллектуальных способностей в структуре и содержании способностей ребенка к эффективной двигательной деятельности
5.2. Интеллектуальные способности к спортивной деятельности: сущность и содержание
5.3. Интеллектуальная задача: сущность, содержание, стили решения
5.3.1. Сущность и содержание интеллектуальной задачи
5.3.2. Решение интеллектуальных задач в стилевых предпочтениях деятельности
5.4. Общая, специальная и специфическая интеллектуальная подготовка юного спортсмена во взаимосвязи с психологической и тактической подготовкой
Глава 6. Компоненты интеллектуальной готовности юного спортсмена к вариативным условиям спортивной деятельности
+
Глава 7. Критерии интеллектуальной готовности юных спортсменов к осуществлению эффективной спортивной деятельности
+
Заключение
Библиография
Данный блок поддерживает скрол*